Parcours du patient dialysé : rôle de la PUI et de ses acteurs Présentiel
Dernière mise à jour : 12/04/2025
Description
Parcours du patient en insuffisance rénale
Pré-dialyse : comprendre la maladie rénale
- anatomie et physiopathologie de la maladie rénale
Parcours du patient en insuffisance rénale : le stade terminal
- traitement néphroprotecteur et traitement des complications
- greffe rénale
- les techniques de suppléances : dialyse péritonéale et hémodialyse
- indications et contre indications
- organisation et efficience des dépenses de santé
- éducation thérapeutique du patient
Parcours du patient en insuffisance rénale : la DP
- principes
- dispositifs médicaux et médicaments
- témoignages patients filmés
Parcours du patient en insuffisance rénale :
zones de rupture et coordination des soins (l'exemple de la péritonite en DP)
Parcours du patient en insuffisance rénale : l'hémodialyse
- principes (traitement de l'eau, générateurs)
- dispositifs médicaux et médicaments
- séance d'hémodialyse filmée
Parcours du patient en insuffisance rénale : coordination avec les PUI : aspects logistiques et pratiques
- optimisation du parcours
- visite de la PUI - prise en compte du volume de produits de santé livrés au domicile
Objectifs de la formation
L'objectif général de cette action est de permettre aux professionnel de santé pharmaceutique de mieux connaître le parcours de soin du patient insuffisant rénal chronique.
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- définir les éléments de bases de l'insuffisance rénale chronique et ses techniques de suppléances
- éduquer le patient et son entourage
- identifier les médicaments et les DM spécifiques de la dialyse
- réagir à tout type de demandes : adéquation /inadéquation avec les prescriptions /traitement des ruptures en cas de changements de traitement
- adapter le nouveau traitement
Public visé
Préparateurs (trices) en pharmacie
Pharmacien
Prérequis
Exercer en PUI
Modalités pédagogiques
La pédagogie employée dans cette formation est de type démonstrative, participative, réflexive et/ou expérientielle. Les participants seront impliqués à travers divers formats, notamment des exposés théoriques, des études de cas pratiques, et des synthèses des connaissances.
Les méthodes pédagogiques incluent également la participation active des apprenants à des ateliers pratiques, leur permettant d'appliquer les connaissances théoriques dans un contexte réel.
Un support digital sera remis aux participants à l'issue de la formation, facilitant ainsi une révision et une capitalisation des informations apprises.
Moyens et supports pédagogiques
Pour soutenir l'apprentissage, un support digital sera mis à disposition des participants après la formation. Ce matériel comprend des ressources complémentaires qui aideront à renforcer les compétences acquises durant le cours.
Des feuilles de présence seront utilisées pour assurer le suivi des participants, et un certificat de réalisation sera remis à la fin de la formation, attestant de leur participation et des compétences acquises.
Modalités d'évaluation et de suivi
Les modalités d'évaluation incluent un QCM administré au début et à la fin de la formation, permettant de mesurer la progression des connaissances des participants. De plus, une grille de compétences sera remplie par le formateur pour évaluer le niveau de maîtrise des compétences par les participants.
Une capitalisation des compétences acquises est effectuée, avec les seuils suivants : une capitalisation ≥ à 70% atteste des compétences acquises, entre 30% et <70% indique des compétences partiellement acquises, et entre 0% et <30% indique des compétences non acquises.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Eduquer le patient et son entourage
- Identifier les médicaments et les DM spécifiques de la dialyse
- Réagir à tout type de demandes : adéquation /inadéquation avec les prescriptions /traitement des ruptures en cas de changements de traitement
Profil du / des Formateur(s)
La formation sera animée par une équipe pluridisciplinaire : néphrologue, pharmacien, préparateur en pharmacie, infirmier spécialiste de l'ETP possédant une expertise reconnue dans le domaine de la néphrologie. Leur expérience et leurs connaissances approfondies permettront d'apporter un éclairage pratique et théorique précieux aux participants.
Les formateurs veilleront à créer un environnement d'apprentissage dynamique et interactif, favorisant l'échange et le partage d'expériences entre les participants.
Informations sur l'accessibilité
Les locaux où se déroule la formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap, et les prestations sont adaptées pour garantir une accessibilité optimale.
Il est conseillé aux participants concernés de contacter le référent handicap à l'adresse formation@3asante.fr pour discuter des aménagements spécifiques et des modalités de participation aux ateliers pratiques.
Des efforts sont également faits pour sensibiliser les intervenants à l'accueil des personnes en situation de handicap, afin d'assurer une expérience de formation inclusive et enrichissante pour tous.