Les abords vasculaires en hémodialyse : connaitre, maitriser et réduire les risques associés Présentiel

Prise en charge de l'insuffisance rénale chronique / aigüe

• choix thérapeutiques de l'IRC nécessitantl'épuration extra rénale,
• l'abord vasculaire : FAV, prothèse(=LAV),cathéter central,
• surveillance de la fistule, complications

Prise en charge intégrative de la douleur

• lien entre douleur aigüe et stress de la ponction
• impact de la douleur aigüe et du stress(démonstration par cardiofeedback)
• gestion de la douleur aigüe
  • cohérence cardiaque
  • cohérence cardiaque synchrone
  • respiration antalgique : pratique respiratoire avec ancrage ou avec projection
• le choix des mots : éléments d'hypnoseconversationnelle

FAV et LAV : création de l'abord chirurgical

• bilan pré opératoire / préparation du patient
• phase opératoire
• phase post opératoire

La radiologie dans l'abord vasculaire

• préparer l'abord de dialyse
• surveiller l'abord de dialyse
• diagnostic et traitement endovasculaire des complications

Le rôle infirmier

• KT central : surveillance, complications
• FAV / prothèse : ponctions, surveillance et complications
• prise en charge de la douleur
• ateliers pratiques : types de fistules / sténose et échographe

L'objectif principal de la formation est d'acquérir ou approfondir les connaissances théoriques sur les différents abords vasculaires en hémodialyse, leurs indications, utilisation et complications.

Les participants :

• distingueront les principes d'utilisation des abords vasculaires
• estimeront la douleur à la ponction
• identifieront les complications et appliqueront les protocoles adaptés
• évalueront la qualité de l'abord vasculaireutiliseront l'échographe dans le suivi des FAV

Les modalités pédagogiques de cette formation sont diversifiées et incluent un enseignement démonstratif, participatif, et expérientiel. Les sessions seront composées de présentations théoriques, de cas pratiques, et de synthèses pour faciliter l'apprentissage.

Les participants auront également accès à des ateliers pratiques qui leur permettront de mettre en œuvre les techniques d'hypnoanalgésie apprises. Grâce à une approche interactive, les apprenants pourront échanger des idées et des expériences tout en travaillant sur des simulations de situations cliniques.

Un support digital sera fourni à chaque participant à l'issue de la formation, garantissant un accès continu aux ressources pédagogiques et aux informations clés.

Les ressources pédagogiques mises à disposition incluent des documents théoriques, des études de cas, et un support digital qui sera remis à chaque participant pour un usage post-formation. Ces supports permettront aux participants de réviser et de consolider leurs connaissances.

Des feuilles de présence et des certificats de réalisation seront également fournis, attestant de la participation et des compétences acquises durant la formation.

Les modalités d'évaluation des compétences acquises durant la formation comprennent un questionnaire à choix multiples (QCM) qui sera administré au début et à la fin de la formation. Cela permettra d'évaluer les progrès des participants.

Une grille de compétences sera complétée par le formateur pour chaque participant, avec des seuils de capitalisation fixés à 70% pour attester des compétences acquises, tandis qu'une capitalisation entre 30% et 70% indiquera des compétences partiellement acquises.

Les participants ayant une capitalisation inférieure à 30% seront considérés comme n'ayant pas acquis les compétences nécessaires.

Néphrologue

Chirurgien vasculaire

Radiologue

Infirmiers

Praticien hospitalier en soins de support

Les locaux de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap, et des prestations adaptées seront mises en place pour garantir l'accessibilité. Il est recommandé aux participants concernés de contacter le référent handicap (flaunay@3asante.fr) de l'organisme de formation pour discuter des modalités spécifiques et des supports d'accompagnement.

Une sensibilisation des intervenants sera également prévue pour assurer une prise en charge adéquate des participants en situation de handicap, leur permettant de bénéficier pleinement de la formation.