AFGSU 2 (initial) Présentiel

AFGSU 2 est une formation réglementaire inscrite à l'article D.6311-19 du Code de la santé publique, instituée par l'arrêté du 3 mars 2006, destinée à doter les professionnels de santé des connaissances et compétences nécessaires à la prise en charge des situations d'urgence.

La formation vise à permettre l'acquisition de réflexes adaptés face à des urgences vitales, urgences potentielles et urgences collectives / situations sanitaires exceptionnelles, en développant des conduites appropriées et en évitant les comportements inadaptés dans des contextes à fort enjeu.

Elle s'adresse aux professionnels de santé libéraux ou salariés, ainsi qu'aux étudiants des filières médicale ou paramédicale, et se déroule en présentiel.

La durée de la formation est de 3 journées, soit 21 heures. Les dates et lieux sont à définir sur demande.

Le programme comprend un développement structuré autour des urgences vitales, des urgences potentielles et des urgences collectives / situations sanitaires exceptionnelles.

Le programme couvre l'identification de l'inconscience et la prise en charge d'une personne inconsciente en ventilation spontanée, avec assurance de la liberté et de la protection des voies aériennes et initiation des soins d'urgence selon les compétences acquises par ailleurs.

Les participants apprennent à identifier une obstruction aiguë des voies aériennes, à réaliser les gestes adéquats et à initier les soins d'urgence, notamment le monitorage et l'oxygénothérapie si besoin.

La prise en charge des hémorragies externes est travaillée selon une gradation des mesures : compression, pansement hémostatique, garrot au-dessus de la plaie et réévaluation, avec initiation des soins d'urgence selon les compétences acquises par ailleurs.

La formation comprend aussi l'identification de l'arrêt cardiaque, la réalisation ou la mise en œuvre d'une réanimation cardio-pulmonaire avec le matériel d'urgence prévu (DAE, chariot d'urgence, matériel embarqué, etc.), l'initiation des soins d'urgence et l'anticipation de la réanimation spécialisée.

Les participants apprennent à s'intégrer dans les plans de gestion des situations sanitaires exceptionnelles des établissements de santé ou médico-sociaux, en fonction de la profession exercée et du lieu d'exercice.

La formation est construite selon une approche intégrant des modules par simulation humaine, conformément au guide méthodologique HAS/SoFraSimS « Simulation en santé et gestion des risques ».

Durée de validité de l'attestation AFGSU 2 : 4 ans. 

À l'issue de la formation, les participants seront capables d'identifier une urgence à caractère médical et de mettre en œuvre sa prise en charge, seuls ou en équipe, dans l'attente de l'arrivée de l'équipe médicale.

Ils sauront agir conformément aux recommandations françaises de bonne pratique, participer à la réponse à une urgence collective ou à une situation sanitaire exceptionnelle, et adopter des conduites appropriées face aux situations à fort enjeu.

La formation vise également l'acquisition de réflexes opérationnels pour sécuriser l'environnement, alerter efficacement, réaliser les gestes de première urgence et transmettre un bilan synthétique pertinent.

La formation est destinée aux professionnels de santé mentionnés dans la 4^e partie du Code de la santé publique, qu'ils exercent en libéral ou en salarié.

Le public inclut notamment : médecins, chirurgiens-dentistes, IDE, aides-soignants, AMP, auxiliaires de puériculture, diététiciens, ambulanciers, orthophonistes, pharmaciens, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, pédicures-podologues, sages-femmes, etc.

Elle peut également concerner les étudiants dans une filière médicale ou paramédicale.

Le prérequis indiqué est d'être professionnel de santé ou étudiant dans une filière médicale ou paramédicale (n° RPPS à fournir) 

La pédagogie est décrite comme démonstrative, participative, réflexive et expérientielle.

Les modalités s'appuient sur des exposés, des mises en situation simulées et des simulations sur mannequins, avec une place importante donnée à l'entraînement pratique et à l'analyse des situations.

La formation intègre des modules de simulation humaine construits selon le guide méthodologique HAS/SoFraSimS « Simulation en santé et gestion des risques ».

Les supports et moyens pédagogiques comprennent du matériel d'urgence utilisé lors des apprentissages pratiques, notamment le DAE, le chariot d'urgence et le matériel embarqué mentionnés dans le programme.

Des mannequins et des supports de simulation sont mobilisés pour les ateliers pratiques et les mises en situation.

Un support digital est mis à disposition à l'issue de la formation.

Le dispositif de suivi et d'évaluation repose sur des feuilles de présence et un certificat de réalisation.

L'évaluation des acquis comprend un QCM au début et à la fin de la formation, ainsi qu'une évaluation individuelle des différentes mises en situation.

Une grille de compétences est complétée par le formateur. Une capitalisation supérieure ou égale à 70 % atteste des compétences acquises ; entre 30 % et moins de 70 %, les compétences sont considérées comme partiellement acquises ; entre 0 % et moins de 30 %, elles sont considérées comme non acquises.

• Analyser une situation d’urgence et coordonner les premières actions de prise en charge
• Appliquer les conduites à tenir face à une urgence vitale
• Appliquer les conduites à tenir face à urgence potentielle
• Comprendre l'organisation en cas d'Urgences collectives et situations sanitaires exceptionnelles

Les locaux sont annoncés comme accessibles et les prestations sont adaptées aux personnes en situation de handicap.

Pour la participation aux ateliers pratiques, il est demandé de contacter le référent handicap à l'adresse flaunay@3asante.fr afin d'étudier les modalités adaptées.

La formation prévoit donc des aménagements et un accompagnement permettant de tenir compte des besoins spécifiques des apprenants concernés, dans la mesure compatible avec les activités pratiques de simulation.